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2012年“地球奖”教育组集体获奖者公示
来源:本站原创 | 点击数: | 更新时间:2012年12月04日

不一样的梦想,一样的绿色村庄

——福建省福州市闽侯县小箬尚格小学事迹简介

2005以来,小箬尚格小学利用操场、楼道旁的墙体建设环保墙,展示学生环保绘画、摄影作品,随处可见的墙画无声地规范着每个人的行为。

2011年,学校联合福建省环保志愿者协会,开展了不一样的梦想,一样的绿色村庄系列环保特色学校创建活动,根据山区儿童的特点,学校每月举办两次环境教育课,由高校志愿者进行生物多样性、爱护资源环境等环保知识宣传;开展校园垃圾分类活动,编辑出版校本教材《爱护家园垃圾知多少——“阳阳带你了解垃圾》,从怎样分类、变废为宝等环节入手,讲授农村垃圾专业知识。

今年,他们请来国家菌草工程技术研究中心首席科学家林占熺,开办菌草生态实践小课堂,组织孩子自己动手进行菌草种植栽培。

 

 

 

用脚步丈量江河湿地

——电视栏目环保前线简介

北京绿岛文化传播有限公司的环保前线,是一档由民营公司制作的环保专题电视栏目,每期30分钟。9年来,制作的节目量达400多期。一直坚持以现场为导向、故事为本体、影像为载体记录发生在中国大地上的环保故事、环保人物和真切的情感。

走过大漠,走过江河,走过湿地,走过高原,他们用脚步丈量它们的形体,感受它们的气息,记录了人和动物的真挚情感,记录了人与自然的和谐画卷,记录了环保人喜悦和忧伤。作为国内第一家环保专业媒体不仅要解读他们,栏目同时在国内外进行传播,发出中国的环保好声音。

2005年在全国100多家省市电视台发行播出,节目故事的可看性和公益性,越来越受到播出平台的青睐与支持。

 

 

 

与大自然和谐共处

——“人文生态实践团队简介

人文生态实践团队的理念是以人的生活实践为中心,根据减熵有序化的原则,结合伦理学和生态学,帮助团队成员加深了解自己身处的环境,进而与社会、大自然万物和谐共处,持续发展。

跨学科、跨领域的专家学者薪火相傅,继往开来,完成科学工作者的任务之余,更与社会各界一起参与推广有机产品及文化产品的学与教工作。

带头人梁广文教授具备了中国知识分子的优良品德,心系社会,脚踏实地,把学术研究成果带入市场,用以社会、贡献国家,为中国农业的现代化、生态化和产业化贡献力量。

 

 

 

人格智慧并重育社会栋梁之材

——北京市新英才学校简介

北京市新英才学校是一所集双语幼儿园、精品小学、优质初中、多元高中、剑桥国际中心、国外大学预科、汉语中心为一体的寄宿制国际化学校。全套全新的现代化教育教学生活设施,舒适幽雅的校园环境,为新英才学子营造一个理想的学园、成长的乐园、温馨的家园。

新英才以人格智慧并重育社会栋梁之材,中西文化交融创新型的教育模式为指导思想,让孩子们在潜移默化的教育中幸福地成长。

学校实施“3G+X”的课程体系(国家课程、国际课程、国学课程),培养既有中华传统文化底蕴又有全球化视野的国际化人才。

 

 

 

坚持环境教育特色

——辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第一小学

兴隆台第一小学从上世纪80年代开展环境教育不间断,20多年来,历任5任校长,每任校长都始终坚持环境教育这一传统特色不改变。

他们先后组织开展了爱鸟护树迎回归----一、二、三、四、五”,“珍惜生命之水---- 个、十、百、千、万系列教育活动;我是家庭节能减碳监督员今年暑假,我们共同减碳废纸换再生纸贺卡再给垃圾一次生命垃圾减量等节能减排探究实践活动;保护母亲河迎接黑嘴鸥回家我为鸟儿建家园等湿地保护活动,产生了良好的社会影响。学校先后被评为辽宁省环境友好型学校、国家级绿色学校、全国湿地实验小学、国际生态学校。

 

 

[责任编辑:netman]